টি, টা, খানা, খানি পদ নয় কেন? ব্যাখ্যা করো।
উত্তর: পদযোগ্য শব্দের সহায়তা ছাড়া নিজে কোনো যুক্তিবাক্যের উদ্দেশ্য বা বিধেয় হিসেবে ব্যবহৃত হতে না পারায় টি, টা, খানা, খানি পদ নয় । যে শব্দ অন্য কোন পদের সহায়তা ছাড়া কোনো যুক্তিবাক্যের উদ্দেশ্য বা বিধেয় হিসেবে ব্যবহৃত হতে পারে না তাকে সহ-পদযোগ্য শব্দ বলে। যেমন— টি, টা, খানা, খানি ইত্যাদি। কারণ এ শব্দগুলো কোনো যুক্তিবাক্যের উদ্দেশ্য বা বিধেয় হিসেবে ব্যবহৃত হতে পারে না। তবে অন্য পদের সহায়তায় যুক্তিবাক্যের উদ্দেশ্য বা বিধেয় হিসেবে ব্যবহৃত হতে পারে।
HSC Logic 1st Paper CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক
HSC · Logic 1st Paper · সৃজনশীল
টি, টা, খানা, খানি পদ নয় কেন? ব্যাখ্যা করো।
উদ্দীপক
শাইমুম তার ছোট বোন মাইশাকে বললো, শিক্ষিতের হার বাড়লে দুর্নীতি কমে যায়, আবার শিক্ষিতের হার কমলে দুর্নীতি বেড়ে যায়। মাইশা বললো, কখনো কখনো শিক্ষিতের হার বাড়লেও দুর্নীতি বেড়ে যায় ।
Dinajpur · 2022
উত্তর
যে পদ কোনো বস্তু, বিষয় বা গুণের উপস্থিতি বোঝায় তাকে সদর্থক পদ বলে।
উত্তর
পদযোগ্য শব্দের সহায়তা ছাড়া নিজে কোনো যুক্তিবাক্যের উদ্দেশ্য বা বিধেয় হিসেবে ব্যবহৃত হতে না পারায় টি, টা, খানা, খানি পদ নয় । যে শব্দ অন্য কোন পদের সহায়তা ছাড়া কোনো যুক্তিবাক্যের উদ্দেশ্য বা বিধেয় হিসেবে ব্যবহৃত হতে পারে না তাকে সহ-পদযোগ্য শব্দ বলে। যেমন— টি, টা, খানা, খানি ইত্যাদি। কারণ এ শব্দগুলো কোনো যুক্তিবাক্যের উদ্দেশ্য বা বিধেয় হিসেবে ব্যবহৃত হতে পারে না। তবে অন্য পদের সহায়তায় যুক্তিবাক্যের উদ্দেশ্য বা বিধেয় হিসেবে ব্যবহৃত হতে পারে।
উত্তর
মাইশার বক্তব্যে পদের ব্যক্ত্যর্থ ও জাত্যর্থের হ্রাস-বৃদ্ধির নিয়মের সীমাবদ্ধকে ইঙ্গিত করা হয়েছে।তা ব্যাখ্যা করা হলো-আমরা জানি,পদের ব্যক্ত্যর্থ বাড়লে জাত্যর্থ কমে, ব্যক্ত্যর্থ কমলে জাত্যর্থ বাড়ে। অপরদিকে, জাত্যর্থ বাড়লে ব্যক্ত্যর্থ কমে, জাত্যর্থ কমলে ব্যক্ত্যর্থ বাড়ে । কিন্তু সবক্ষেত্রে তা সম্ভব নয়। যেমন: সৌরজগতে ১১টি গ্রহ আছে। যদি বিজ্ঞানীরা আরও একটি গ্রহের সন্ধান পান, তাতে করে গ্রহের ব্যক্ত্যর্থ বাড়লেও এর আবশ্যিক গুণাবলি অর্থাৎ জাত্যর্থের পরিবর্তন হওয়ার সম্ভাবনা থাকে না। তাই কোনো পদের ব্যক্ত্যর্থ বাড়লেই যে জাত্যর্থ কমে যাবে এমনটি অপরিহার্য নয়।উদ্দীপকে বলা হয়েছে, শাইমুম তার ছোট বোন মাইশাকে বললো, শিক্ষিতের হার বাড়লে দুর্নীতি কমে যায়, আবার শিক্ষিতের হার কমলে দুর্নীতি বেড়ে যায়। কিন্তু মাইশা বললো, কখনও কখনও শিক্ষিতের হার বাড়লেও দুর্নীতি বেড়ে যায়। অর্থাৎ পদের ব্যক্ত্যর্থ ও জাত্যর্থের বিপরীতমুখী হ্রাস- বৃদ্ধির নিয়মের সীমাবদ্ধতাকে নির্দেশ করেছে।তাই বলা যায়, মাইশার বক্তব্যে পদের ব্যক্ত্যর্থ ও জাত্যর্থের হ্রাস-বৃদ্ধির নিয়মের সীমাবদ্ধকে ইঙ্গিত করা হয়েছে।
উত্তর
শাইমুমের বক্তব্যে পদের ব্যক্ত্যর্থ ও জাত্যর্থের হ্রাস- বৃদ্ধির নিয়মের বিপরীতমুখী সম্পর্ক প্রকাশিত হয়েছে।নিচে তা বিশ্লেষণ করা হলো-পদের ব্যক্ত্যর্থ বলতে বুঝায় কোনো পদের সংখ্যা বা পরিমাণের দিক। আর জাত্যর্থ হলো কোনো পদের গুণের দিক। ব্যক্ত্যর্থ ও জাত্যর্থের হ্রাস-বৃদ্ধির নিয়ম অনুসারে ব্যক্ত্যর্থ বাড়লে জাত্যর্থ কমে, ব্যক্ত্যর্থ কমলে জাত্যর্থ বাড়ে। অপরদিকে, জাত্যর্থ বাড়লে ব্যক্ত্যর্থ কমে, জাত্যর্থ কমলে ব্যক্ত্যর্থ বাড়ে ৷পদের ব্যক্ত্যর্থ ও জাত্যর্থের হ্রাস-বৃদ্ধির নিয়মানুযায়ী উদাহরণ হিসেবে বলা যায়, মানুষ পদের সাথে শিক্ষিত পদটি তথা কোনো জাত্যর্থ যুক্ত হলে এর ব্যক্ত্যর্থ কমে যায়।তাই বলা যায়, প্রায়োগিক বিজ্ঞান হিসেবে যুক্তিবিদ্যায় ব্যবহৃত পদের ব্যক্ত্যর্থ ও জাত্যর্থের হ্রাস- বৃদ্ধির বিষয়টি আমাদের বাস্তব জীবনে প্রতিফলিত হয়েছে।