শেয়ারFacebookWhatsApp

উদ্দীপকে জাহিদের বক্তব্য কোন বিষয়কে নির্দেশ করে?

উত্তর: উদ্দীপকের জাহিদের বক্তব্য যুক্তিবাক্যকে নির্দেশ করে। নিচে তা ব্যাখ্যা করা হলো-যুক্তিবাক্য যেভাবে প্রকাশিত হয় জাহিদ সেভাবে বক্তব্য প্রদান করেছে। যুক্তি গঠিত হয় যুক্তিবাক্য দিয়ে। আর যুক্তিবাক্য গঠিত হয় পদ দিয়ে। যুক্তিবাক্য হলো দুটি পদের মধ্যকার সম্পর্কের লিখিত বা মৌখিক পদ্ধতি। একটি যুক্তিবাক্যের দুটি পদ থাকে। কোনো যুক্তিবাক্যে যে পদ সম্পর্কে কোনো কিছু বলা হয় তাকে উদ্দেশ্য পদ বলে। উদ্দেশ্য পদ সম্পর্কে যা কিছু স্বীকার বা অস্বীকার করা হয় তাকে বিধেয় বলে।আর যে শব্দের মাধ্যমে যুক্তিবাক্যের উদ্দেশ্য ও বিধেয় পদের মধ্যে স্বীকৃতি বা অস্বীকৃতিজ্ঞাপক সম্পর্ক প্রকাশিত হয় তাকে সংযোজক বলে। প্রতিটি যুক্তিবাক্য তাই উদ্দেশ্য-সংযোজন-বিধেয় আকারে প্রকাশিত হয়।তেমনি উদ্দীপকের জাহিদের বক্তব্য হলো- কোনো কোনো জীব হয় এমন যারা অনেক দিন বেঁচে থাকে। এখানে জাহিদের বক্তব্যে জীব পদটি উদ্দেশ্য পদ। এমন যারা অনেক দিন বেঁচে থাকে পদটি বিধেয় পদ। আর হয় শব্দটি উদ্দেশ্য ও বিধেয় পদের মধ্যে সম্পর্ক স্থাপন করেছে। তাই হয় শব্দটি সংযোজক। তাই বলা যায় যে, জাহিদের বক্তব্যের মাধ্যমে যুক্তিবাক্য নির্দেশিত হয়েছে।

HSC Logic 1st Paper CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক

HSC · Logic 1st Paper · সৃজনশীল

উদ্দীপকে জাহিদের বক্তব্য কোন বিষয়কে নির্দেশ করে?

উদ্দীপক

সজল বলল, "সকল মানুষ হয় এমন যাদের পৃথিবীর মায়া ত্যাগ করতে হবে একদিন।"জামান বলল, "কোনো জীবই চিরদিন বেঁচে থাকে না।"জাহিদ বলল, "কোনো কোনো জীব হয় এমন যারা অনেক দিন বেঁচে থাকেুষ

Dhaka · 2023

উত্তর

দুটি পদের মধ্যে স্বীকৃতি বা অস্বীকৃতিজ্ঞাপক কোনো সম্পর্কের লিখিত বা মৌখিক বিবৃতিকে যুক্তিবাক্য বলে।

উত্তর

বিশেষ যুক্তিবাক্যের উদ্দেশ্য পদ পূর্ণ ব্যক্ত্যর্থ নিয়ে ব্যবহৃত না হওয়ার কারণে পদটি ব্যাপ্য নয়। যেসব পদ পূর্ণ ব্যক্ত্যর্থ নিয়ে ব্যবহৃত হয় সেসব পদ ব্যাপ্য হয়। সার্বিক যুক্তিবাক্যের উদ্দেশ্য পদ পূর্ণ ব্যক্ত্যর্থ নিয়ে ব্যবহৃত হয়। তাই সার্বিক যুক্তিবাক্যের উদ্দেশ্য পদ ব্যাপ্য হয়। আর বিশেষ যুক্তিবাক্যের উদ্দেশ্য পদ আংশিক ব্যক্ত্যর্থ নিয়ে ব্যবহৃত হয় বলে ব্যাপ্য নয়।

উত্তর

উদ্দীপকের জাহিদের বক্তব্য যুক্তিবাক্যকে নির্দেশ করে। নিচে তা ব্যাখ্যা করা হলো-যুক্তিবাক্য যেভাবে প্রকাশিত হয় জাহিদ সেভাবে বক্তব্য প্রদান করেছে। যুক্তি গঠিত হয় যুক্তিবাক্য দিয়ে। আর যুক্তিবাক্য গঠিত হয় পদ দিয়ে। যুক্তিবাক্য হলো দুটি পদের মধ্যকার সম্পর্কের লিখিত বা মৌখিক পদ্ধতি। একটি যুক্তিবাক্যের দুটি পদ থাকে। কোনো যুক্তিবাক্যে যে পদ সম্পর্কে কোনো কিছু বলা হয় তাকে উদ্দেশ্য পদ বলে। উদ্দেশ্য পদ সম্পর্কে যা কিছু স্বীকার বা অস্বীকার করা হয় তাকে বিধেয় বলে।আর যে শব্দের মাধ্যমে যুক্তিবাক্যের উদ্দেশ্য ও বিধেয় পদের মধ্যে স্বীকৃতি বা অস্বীকৃতিজ্ঞাপক সম্পর্ক প্রকাশিত হয় তাকে সংযোজক বলে। প্রতিটি যুক্তিবাক্য তাই উদ্দেশ্য-সংযোজন-বিধেয় আকারে প্রকাশিত হয়।তেমনি উদ্দীপকের জাহিদের বক্তব্য হলো- কোনো কোনো জীব হয় এমন যারা অনেক দিন বেঁচে থাকে। এখানে জাহিদের বক্তব্যে জীব পদটি উদ্দেশ্য পদ। এমন যারা অনেক দিন বেঁচে থাকে পদটি বিধেয় পদ। আর হয় শব্দটি উদ্দেশ্য ও বিধেয় পদের মধ্যে সম্পর্ক স্থাপন করেছে। তাই হয় শব্দটি সংযোজক। তাই বলা যায় যে, জাহিদের বক্তব্যের মাধ্যমে যুক্তিবাক্য নির্দেশিত হয়েছে।

উত্তর

উদ্দীপকের সজলের বক্তব্যের মাধ্যমে যুক্তিবাক্য এবং জামানের বক্তব্যের মাধ্যমে ব্যাকরণের বাক্য নির্দেশিত হয়েছে। আর এই দুই প্রকার বাক্যের মধ্যে বিভিন্ন দিক দিয়ে পার্থক্য রয়েছে।নিচে এদের তুলনামূলক পার্থক্য বিশ্লেষণ করা হলো-যুক্তিবাক্য পদ দিয়ে গঠিত হয়। দুটি পদের মধ্যকার স্বীকৃতি বা অস্বীকৃতিজ্ঞাপক সম্পর্কের লিখিত বা মৌখিক বিবৃতিকে যুক্তিবাক্য বলে। একটি যুক্তিবাক্যের দুটি পদ থাকে এবং পদ দুটি সংযোজক দ্বারা যুক্ত থাকে। যুক্তিবাক্যে যে পদ সম্পর্কে কোনোকিছু বলা হয়। তাকে উদ্দেশ্য পদ বলে এবং উদ্দেশ্য সম্পর্কে যা কিছু বলা হয় তাকে বিধেয় বলে। আর যে শব্দটি উদ্দেশ্য ও বিধেয়ের মধ্যে সংযোগ স্থাপন করে তাকে সংযোজক বলে। প্রতিটি যুক্তিবাক্য তাই উদ্দেশ্য- সংযোজক-বিধেয় আকারে প্রকাশিত হয়। উদ্দীপকের সজলের বক্তব্য হলো- সকল মানুষ হয় এমন যাদের পৃথিবীর মায়া ত্যাগ করতে হবে একদিন। এখানে সজলের বক্তব্যে 'মানুষ' উদ্দেশ্য পদ, এমন যাদের পৃথিবীর মায়া ত্যাগ করতে হবে একদিন' বিধেয় পদ। আর 'হয়' শব্দটি সংযোজক। তাই সজলের বক্তব্য উদ্দেশ্য-সংযোজক- বিধেয় আকারে প্রকাশিত হয়েছে। এই কারণে সজলের বক্তব্যের মাধ্যমে যুক্তিবাক্য নির্দেশিত হয়েছে।অপরদিকে, যে শব্দ বা শব্দসমষ্টি কোনো বক্তার মনের ভাব অর্থপূর্ণভাবে প্রকাশ করে তাকে ব্যাকরণের বাক্য বলে। উদ্দীপকের জামানের বক্তব্য হলো- 'কোনো জীবই চিরদিন বেঁচে থাকে না।' এখানে জামানের বক্তব্য দ্বারা ব্যাকরণের বাক্য নির্দেশিত হয়েছে। ব্যাকরণের বাক্য বিভিন্ন সময়ে বিভিন্ন রকম হতে পারে। ব্যাকরণের বাক্যকে বিভিন্ন অংশে বিভক্ত করা যায়। ব্যাকরণের বাক্যের গুণ ও পরিমাণ অনেক সময় সুনির্দিষ্টভাবে প্রকাশিত হয় না। আর যুক্তিবাক্যের তুলনায় ব্যাকরণের বাক্যের পরিধি অনেক ব্যাপক।
HSCLogic 1st Paper
12টি সম্পর্কিত প্রশ্ন — ব্যাখ্যা লকড

1.প্রাকল্পিক যুক্তিবাক্যের প্রথম অংশকে কী বলে?

Dinajpur · 2017

ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

2.নিচের উদ্দীপকের আলোকে নিম্নোক্ত প্রশ্নের উত্তর দাওহয় X প্রথম হবে না হয় Y প্রথম হবে। X প্রথম হয়েছে; সুতরাং Y প্রথম হয়নি।Q. উদ্দীপকের অনুমানটি কোন ধরণের?

Dinajpur · 2017

ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

3.সহানুমানে পদের সংখ্যা কয়টি?

Dinajpur · 2017

ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

4.সব বাদাম হয় স্বাস্থ্যসম্মত, সব কাজু হয় বাদাম;সুতরাং সব কাজু হয় স্বাস্থ্যসম্মত।উদ্দীপকে উল্লিখিত যুক্তিটি কোন সংস্থানের?

Dinajpur · 2017

ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

5.নিচের উদ্দীপকের আলোকে নিম্নোক্ত প্রশ্নের উত্তর দাওQ.উদ্দীপকে 'খ' ও 'গ' এর পার্থক্য হলো-

Dinajpur · 2017

ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

6.নিচের উদ্দীপকের আলোকে নিম্নোক্ত প্রশ্নের উত্তর দাওQ. উদ্দীপক 'ক' এর সাথে খ ও গ এর সম্পর্ক কী?

Dinajpur · 2017

ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

7.অবরোহ অনুমান কয় প্রকার?

Dinajpur · 2017

ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

8.উদ্দীপকটি ভালো করে লক্ষ কর এবং প্রশ্নের উত্তর দাও-ΟΥ = শিক্ষার্থীর সংখ্যা, OX = নম্বরের শতকরা হার উদ্দীপকে শিক্ষার্থীর সংখ্যা এবং নম্বরের শতকরা হারের যে সম্পর্ক দেখানো হয়েছে, তা হলো-
i. শিক্ষার্থীর সংখ্যা বাড়লে নম্বরের হার কমে
ii. শিক্ষার্থীর সংখ্যা কমলে নম্বরের হার বাড়ে
iii. শিক্ষার্থীর সংখ্যা বাড়লে নম্বরের হার বাড়েনিচের কোনটি সঠিক?

Dinajpur · 2017

ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

9.'উত্তম' ও 'অধম' পদ দুটি কী ধরনের?

Dinajpur · 2017

ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

10.অন্য পদের সাহায্য ছাড়া বোঝা যায়, এমন পদ হচ্ছে-

Dinajpur · 2017

ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

11.নিচের উদ্দীপকের আলোকে নিম্নোক্ত প্রশ্নের উত্তর দাওসৃজন একজন মিষ্টির দোকানদার। মিষ্টি আকর্ষণীয় করার জন্য সে মিষ্টিতে কৃত্রিম রং ব্যবহার করে। তার বন্ধু সবুজ বলল যে, জনস্বাস্থ্যের পক্ষে ক্ষতিকর এ ধরনের রং মেশানো যৌক্তিক নয়।Q.সৃজন ও সবুজের কর্মকাণ্ড তুলনা করে পাই-

Dinajpur · 2017

ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

12.নিচের উদ্দীপকের আলোকে নিম্নোক্ত প্রশ্নের উত্তর দাওসৃজন একজন মিষ্টির দোকানদার। মিষ্টি আকর্ষণীয় করার জন্য সে মিষ্টিতে কৃত্রিম রং ব্যবহার করে। তার বন্ধু সবুজ বলল যে, জনস্বাস্থ্যের পক্ষে ক্ষতিকর এ ধরনের রং মেশানো যৌক্তিক নয়।Q. উদ্দীপকে সৃজনের কর্মকান্ডে কোন বিষয়ের প্রতিফলন ঘটেছে?

Dinajpur · 2017

ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

আরো প্রশ্ন দেখো

প্রাকল্পিক যুক্তিবাক্যের প্রথম অংশকে কী বলে?নিচের উদ্দীপকের আলোকে নিম্নোক্ত প্রশ্নের উত্তর দাওহয় X প্রথম হবে না হয় Y প্রথম হসহানুমানে পদের সংখ্যা কয়টি?সব বাদাম হয় স্বাস্থ্যসম্মত, সব কাজু হয় বাদাম;সুতরাং সব কাজু হয় স্বাস্থ্যসম্মত।উদনিচের উদ্দীপকের আলোকে নিম্নোক্ত প্রশ্নের উত্তর দাওQ.উদ্দীপকে 'খ' ও 'গ' এর পার্থকনিচের উদ্দীপকের আলোকে নিম্নোক্ত প্রশ্নের উত্তর দাওQ. উদ্দীপক 'ক' এর সাথে খ ও গ এঅবরোহ অনুমান কয় প্রকার?উদ্দীপকটি ভালো করে লক্ষ কর এবং প্রশ্নের উত্তর দাও-ΟΥ = শিক্ষার্থীর সংখ্যা, OX = 'উত্তম' ও 'অধম' পদ দুটি কী ধরনের?অন্য পদের সাহায্য ছাড়া বোঝা যায়, এমন পদ হচ্ছে-নিচের উদ্দীপকের আলোকে নিম্নোক্ত প্রশ্নের উত্তর দাওসৃজন একজন মিষ্টির দোকানদার। মিনিচের উদ্দীপকের আলোকে নিম্নোক্ত প্রশ্নের উত্তর দাওসৃজন একজন মিষ্টির দোকানদার। মি

আরো হাজারো প্রশ্ন + মডেল টেস্ট

ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো — ফেভারিট, AI টিউটর, লিডারবোর্ড ও অ্যানালিটিক্স আনলক করো।