শেয়ারFacebookWhatsApp

উদ্দীপকের কোন দৃষ্টান্তটি কৃত্রিম শ্রেণিকরণকে প্রকাশ করেছে তা ব্যাখ্যা কর।

উত্তর: উদ্দীপকের তথ্য-১ এর দৃষ্টান্তটি কৃত্রিম শ্রেণিকরণের প্রকাশ করেছে। শ্রেণিকরণ দুই প্রকার। এর মধ্যে কৃত্রিম শ্রেণিকরণ একটি। যে শ্রেণিকরণের ক্ষেত্রে কোনো বিশেষ উদ্দেশ্য সাধনার লক্ষ্যে বিষয় বা বস্তুসমূহের কম গুরুত্বপূর্ণ বা গুরুত্বহীন ও বাহ্যিক বৈশিষ্ট্যের সাদৃশ্যের ভিত্তিতে তাদের একত্রে সন্নিবেশিত করা হয় তাকে কৃত্রিম শ্রেণিকরণ বলে। কৃত্রিম শ্রেণিকরণে বিষয় বা বস্তুসমূহের লৌকিক ও গুরুত্বপূর্ণ সাদৃশ্য অনিরীক্ষিত বেগে, কৃত্রিমভাবে কতিপয় গুরুত্বহীন বা বাহ্যিক বৈশিষ্ট্যে সাদৃশ্য আরোপ করে বিষয় বা যাতসমূহকে একত্রে সন্নিবেশিত করা হয়। উদ্দীপকে তথ্য-১ এ সাইফ বাড়ির আঙিনায় গাছের যে শ্রেণিকরণ করেছে তা বিশেষ প্রয়োজন মেটানোর জন্য করেছে। তাই তথ্য-১ এর শ্রেণিকরণটি কৃত্রিম শ্রেণিকরণ যার কোনো বৈজ্ঞানিক ভিত্তি নেই বা কোনো নির্দিষ্ট নিয়মের সাথে সম্পৃক্ত নয় । পরিশেষে বলা যায়, কৃত্রিম শ্রেণিকরণের বিশেষ ব্যবহারিক মূল্য থাকলেও এটিকে বৈজ্ঞানিক পদ্ধতি বলা যায় না। তাই কৃত্রিম শ্রেণিকরণ একটি লৌকিক পদ্ধতি ।

HSC Logic 2nd Paper CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক

HSC · Logic 2nd Paper · সৃজনশীল

উদ্দীপকের কোন দৃষ্টান্তটি কৃত্রিম শ্রেণিকরণকে প্রকাশ করেছে তা ব্যাখ…

উদ্দীপক

তথ্য-১: সাইদ বৃক্ষপ্রেমী মানুষ। বাড়ির আঙিনায় ফলের ও ফুলের বাগান করেছেন। এক্ষেত্রে তিনি ফলের গাছগুলো একদিকে ও ফুলের গাছগুলো অন্যদিকে লাগিয়েছেন যাতে তার কাজের সুবিধা হয়। তথ্য-২: সাইফ প্রকৃতিপ্রেমী মানুষ। তিনি তার বাড়ির আঙিনায় বিভিন্ন রকমের গাছ লাগিয়েছেন। তার বাগানে ঘুরলে সপুষ্পক ও অপুষ্পক এই দুই শ্রেণির উদ্ভিদ দেখা যায় ।

চট্টগ্রাম কলেজ · 2024

উত্তর

শ্রেণিকরণ দুই প্রকার। যথা- প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণ ও কৃত্রিম শ্রেণিকরণ।

উত্তর

শ্রেণিকরণে বস্তু বা ঘটনাসমূহের সাদৃশ্য বা বৈসাদৃশ্যের ভিত্তিতে শ্রেণিকরণ করা হয়। তবে অনেক সময় দেখা যায়, কয়েকটি শ্রেণির মধ্যে একই গুণ বিভিন্ন মাত্রায় বর্তমান থাকে। এ অবস্থায় শ্রেণিগুলোকে ঐ বিশেষ গুণের মাত্রা অনুসারে শ্রেণিকরণ করা হয়। আর এভাবে কোনো গুণের মাত্রা অনুযায়ী শ্রেণিকরণ করাই হলো ক্রমিক শ্রেণিকরণ

উত্তর

উদ্দীপকের তথ্য-১ এর দৃষ্টান্তটি কৃত্রিম শ্রেণিকরণের প্রকাশ করেছে। শ্রেণিকরণ দুই প্রকার। এর মধ্যে কৃত্রিম শ্রেণিকরণ একটি। যে শ্রেণিকরণের ক্ষেত্রে কোনো বিশেষ উদ্দেশ্য সাধনার লক্ষ্যে বিষয় বা বস্তুসমূহের কম গুরুত্বপূর্ণ বা গুরুত্বহীন ও বাহ্যিক বৈশিষ্ট্যের সাদৃশ্যের ভিত্তিতে তাদের একত্রে সন্নিবেশিত করা হয় তাকে কৃত্রিম শ্রেণিকরণ বলে। কৃত্রিম শ্রেণিকরণে বিষয় বা বস্তুসমূহের লৌকিক ও গুরুত্বপূর্ণ সাদৃশ্য অনিরীক্ষিত বেগে, কৃত্রিমভাবে কতিপয় গুরুত্বহীন বা বাহ্যিক বৈশিষ্ট্যে সাদৃশ্য আরোপ করে বিষয় বা যাতসমূহকে একত্রে সন্নিবেশিত করা হয়। উদ্দীপকে তথ্য-১ এ সাইফ বাড়ির আঙিনায় গাছের যে শ্রেণিকরণ করেছে তা বিশেষ প্রয়োজন মেটানোর জন্য করেছে। তাই তথ্য-১ এর শ্রেণিকরণটি কৃত্রিম শ্রেণিকরণ যার কোনো বৈজ্ঞানিক ভিত্তি নেই বা কোনো নির্দিষ্ট নিয়মের সাথে সম্পৃক্ত নয় । পরিশেষে বলা যায়, কৃত্রিম শ্রেণিকরণের বিশেষ ব্যবহারিক মূল্য থাকলেও এটিকে বৈজ্ঞানিক পদ্ধতি বলা যায় না। তাই কৃত্রিম শ্রেণিকরণ একটি লৌকিক পদ্ধতি ।

উত্তর

উদ্দীপকের তথ্য-১ এর মাধ্যমে কৃত্রিম শ্রেণিকরণ আর তথ্য-২ এর মাধ্যমে প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণ প্রতিফলিত হয়েছে। নিচে প্রাকৃতিক ও কৃত্রিম শ্রেণিকরণের মধ্যে পার্থক্য আলোচনা করা হলো- ১. যখন মৌলিক ও অপরিহার্য সাদৃশ্য অনুসরণ করে কোনো ঘটনার শ্রেণিকরণ করা হয় তখন তাকে প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণ বলে। অন্যদিকে, যখন অমৌলিক ও বাহ্যিক সাদৃশ্য অনুসরণ করে কোনো ঘটনার শ্রেণিকরণ করা হয় তখন তাকে কৃত্রিম শ্রেণিকরণ বলে । ২. প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণকে একটি বৈজ্ঞানিক পদ্ধতি বলে অভিহিত করা যায়। তাই এ পদ্ধতির গুরুত্ব অনেক। কেননা বৈজ্ঞানিক পদ্ধতি সকলের নিকট গ্রহণযোগ্য। অন্যদিকে, কৃত্রিম শ্রেণিকরণ একটি লৌকিক পদ্ধতি। তাই এ শ্রেণিকরণকে বৈজ্ঞানিক পদ্ধতি বলে অভিহিত করা যায় না ৷ ৩. প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণের উদ্দেশ্য সার্বজনীন। বস্তু বা বিষয় সম্পর্কে সার্বিক বা সাধারণ জ্ঞান লাভ করার উদ্দেশ্যে এ জাতীয় শ্রেণিকরণ করা হয়ে থাকে। অন্যদিকে, কৃত্রিম শ্রেণিকরণের উদ্দেশ্য বিশেষ । ব্যক্তির বিশেষ ব্যবহারিক প্রয়োজন মেটানোর জন্য এ জাতীয় শ্রেণিকরণ করা হয়ে থাকে। ৪. প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণের সাদৃশ্য ও বৈসাদৃশ্যগুলো প্রকৃতি প্রদত্ত। এ কারণে ব্যক্তি এগুলো ইচ্ছামতো পরিবর্তন করতে পারে না। অন্যদিকে, কৃত্রিম শ্রেণিকরণের সাদৃশ্য ও বৈসাদৃশ্যগুলো কৃত্রিম। তাই প্রয়োজন অনুযায়ী এগুলো পরিবর্তন করতে পারে। ৫. প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণে সংযুক্তিকরণ ও অন্তর্ভুক্তি ব্যবহার করা হয়। তাই প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণ বৈজ্ঞানিক ব্যাখ্যার সাথে সম্পর্কিত অন্যদিকে, কৃত্রিম শ্রেণিকরণের সাথে বৈজ্ঞানিক ব্যাখ্যার তেমন কোনো সম্পর্ক নেই। তাই কৃত্রিম শ্রেণিকরণকে লৌকিক শ্রেণিকরণও বলা হয়। পরিশেষে বলা যায়, প্রাকৃতিক ও কৃত্রিম শ্রেণিকরণের মধ্যে বিভিন্ন দিক দিয়ে পার্থক্য রয়েছে। তবে এ দুই প্রকার শ্রেণিকরণের মধ্যে প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণ বেশি গুরুত্ব বহন করে ।
HSCLogic 2nd Paper
12টি সম্পর্কিত প্রশ্ন — উত্তর ও ব্যাখ্যা লকড

1.অন্বয়ী পদ্ধতি হলো-
i. পরীক্ষণের পদ্ধতি
ii. নিরীক্ষণের পদ্ধতিiii কার্যকারণ আবিষ্কারের পদ্ধতিনিচের কোনটি সঠিক?

Dinajpur · 2017

  • i
  • i ও ii
  • ii ও iii
  • i, ii ও iii

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

2.নিচের উদ্দীপকের আলোকে নিম্নোক্ত প্রশ্নের উত্তর দাওজামাল ও কামাল দুই বন্ধু। জামাল বলল, আমি এ পর্যন্ত যত মেয়ে দেখেছি তারা সবাই শিশুর মতো সহজ ও সরল। প্রত্যুত্তরে কামাল বলল, আমি তোমার সাথে একমত নই। আমি দেখেছি অনেক মেয়ে বুদ্ধিমতি ও চালাক।Q.কামাল কীসের ওপর ভিত্তি করে জামালের উক্তির ভিন্নতা পোষণ করল?

Dinajpur · 2017

  • অভিজ্ঞতা
  • পরীক্ষণ
  • প্রকল্প
  • কার্যকারণ নীতি

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

3.নিচের উদ্দীপকের আলোকে নিম্নোক্ত প্রশ্নের উত্তর দাওজামাল ও কামাল দুই বন্ধু। জামাল বলল, আমি এ পর্যন্ত যত মেয়ে দেখেছি তারা সবাই শিশুর মতো সহজ ও সরল। প্রত্যুত্তরে কামাল বলল, আমি তোমার সাথে একমত নই। আমি দেখেছি অনেক মেয়ে বুদ্ধিমতি ও চালাক।Q. উদ্দীপকে জামাল কোন ধরনের আরোহের নির্দেশ করেছে?

Dinajpur · 2017

  • বৈজ্ঞানিক আরোহ
  • অবৈজ্ঞানিক আরোহ
  • ঘটনা সংযোজন
  • পূর্ণাঙ্গ আরোহ

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

4.প্রকল্প হলো-
i.আনুমানিক ধারণা
ii. নিশ্চিত ধারণা
iii. জটিল ধারণানিচের কোনটি সঠিক?

Dinajpur · 2017

  • i
  • ii
  • ii ও iii
  • i, ii ও iii

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

5.প্রকল্পের ইংরেজি প্রতিশব্দ কী?

Dinajpur · 2017

  • Project
  • Variable
  • Hypothesis
  • Case Study

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

6.কোনটি আরোহের প্রাণ?

Dinajpur · 2017

  • পর্যবেক্ষণ
  • অভিজ্ঞতা
  • সার্বিক যুক্তিবাক্য
  • আরোহমূলক লম্ফ

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

7.অবৈজ্ঞানিক আরোহের অপর নাম কী?

Dinajpur · 2017

  • পূর্ণ গণনামূলক আরোহ
  • অপূর্ণ গণনামূলক আরোহ
  • ছোট থেকে বড় গণনা
  • বড় থেকে ছোট গণনা

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

8.রফিক, শফিক এবং রহিম বুদ্ধিমান। অতএব, সকল মানুষ হয় বুদ্ধিমান- এটি কোন ধরনের আরোহের দৃষ্টান্ত?

Dinajpur · 2017

  • বৈজ্ঞানিক আরোহ
  • অবৈজ্ঞানিক আরোহ
  • সাদৃশ্যানুমান
  • অপ্রকৃত আরোহ

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

9.মানুষের মত রেডিও হাসে, কাঁদে ও গান গায়- এ দৃষ্টান্তে কোন ধরনের অনুপপত্তি ঘটেছে?
i. অবরোহমূলক অনুমান
ii. সাধু সাদৃশ্যমূলক অনুমান
iii. অসাধু সাদৃশ্যমূলক অনুমাননিচের কোনটি সঠিক?

Dinajpur · 2017

  • i
  • iii
  • i ও iii
  • ii ও iii

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

10.নিচের উদ্দীপকের আলোকে নিম্নোক্ত প্রশ্নের উত্তর দাওমলি বাজার থেকে কিছু ফল কিনে এনে সেগুলোকে বর্ণ,গন্ধ ও স্বাদ অনুসারে ভাগ করল।Q.মলি ফলগুলোকে ভাগ করার কারণে যে অনুপপত্তি ঘটেছে তা হলো
i. অঙ্গগত বিভাগ অনুপপত্তি
ii. সংকর বিভাগ অনুপপত্তিiii গুণগত বিভাগ অনুপপত্তিনিচের কোনটি সঠিক?

Dinajpur · 2017

  • i
  • ii
  • iii
  • i, ii ও iii

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

11.নিচের উদ্দীপকের আলোকে নিম্নোক্ত প্রশ্নের উত্তর দাওমলি বাজার থেকে কিছু ফল কিনে এনে সেগুলোকে বর্ণ,গন্ধ ও স্বাদ অনুসারে ভাগ করল।Q. মলি যৌক্তিক বিভাগের ক্ষেত্রে একই সময় কয়টি মূলনীতির ভিত্তিতে ফলগুলোকে ভাগ করেছে?

Dinajpur · 2017

  • দুইটি
  • তিনটি
  • চারটি
  • পাঁচটি

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

12.যৌক্তিক বিভাগের কয়টি মূলনীতি থাকে?

Dinajpur · 2017

  • একটি
  • দুইটি
  • তিনটি
  • চারটি

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

আরো প্রশ্ন দেখো

অন্বয়ী পদ্ধতি হলো-i. পরীক্ষণের পদ্ধতিii. নিরীক্ষণের পদ্ধতিiii কার্যকারণ আবিষ্কারনিচের উদ্দীপকের আলোকে নিম্নোক্ত প্রশ্নের উত্তর দাওজামাল ও কামাল দুই বন্ধু। জামালনিচের উদ্দীপকের আলোকে নিম্নোক্ত প্রশ্নের উত্তর দাওজামাল ও কামাল দুই বন্ধু। জামালপ্রকল্প হলো-i.আনুমানিক ধারণাii. নিশ্চিত ধারণাiii. জটিল ধারণানিচের কোনটি সঠিক?প্রকল্পের ইংরেজি প্রতিশব্দ কী?কোনটি আরোহের প্রাণ?অবৈজ্ঞানিক আরোহের অপর নাম কী?রফিক, শফিক এবং রহিম বুদ্ধিমান। অতএব, সকল মানুষ হয় বুদ্ধিমান- এটি কোন ধরনের আরোহেমানুষের মত রেডিও হাসে, কাঁদে ও গান গায়- এ দৃষ্টান্তে কোন ধরনের অনুপপত্তি ঘটেছে?নিচের উদ্দীপকের আলোকে নিম্নোক্ত প্রশ্নের উত্তর দাওমলি বাজার থেকে কিছু ফল কিনে এননিচের উদ্দীপকের আলোকে নিম্নোক্ত প্রশ্নের উত্তর দাওমলি বাজার থেকে কিছু ফল কিনে এনযৌক্তিক বিভাগের কয়টি মূলনীতি থাকে?

আরো হাজারো প্রশ্ন + মডেল টেস্ট

ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো — ফেভারিট, AI টিউটর, লিডারবোর্ড ও অ্যানালিটিক্স আনলক করো।