শ্রেণিকরণ কী?
উত্তর: যখন বস্তু বা ঘটনার মধ্যকার সাদৃশ্য বা বৈসাদৃশ্যের ভিত্তিতে তাদের একত্রে সজ্জিত বা বিন্যস্ত করা হয় তখন তাকে শ্রেণিকরণ বলে।
HSC Logic 2nd Paper CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক
HSC · Logic 2nd Paper · সৃজনশীল
শ্রেণিকরণ কী?
উদ্দীপক
প্রাণিবিদ্যা বিভাগের শিক্ষার্থী চন্দন রহমান গবেষণায় দেখতে পেলেন প্রাণিজগৎ মূলত ২ ভাগে বিভক্ত। যার একটি প্রোটোজোয়া (এককোষী) অপরটি মেটাজোয়া (বহুকোষী)। আবার বহুকোষী প্রাণিজগৎকে মেসোজোয়া, পারাজোয়া ও ইউমেটা জোয়া এভাবে বিভক্ত। পাঠ্যপুস্তকের বিষয়কে গবেষণাগারে প্রমাণ করতে পেরে তিনি বেশ উৎফুল্ল।
[ক্যান্টনমেন্ট পাবলিক স্কুল ও কলেজ, খুলনা]
উত্তর
যখন বস্তু বা ঘটনার মধ্যকার সাদৃশ্য বা বৈসাদৃশ্যের ভিত্তিতে তাদের একত্রে সজ্জিত বা বিন্যস্ত করা হয় তখন তাকে শ্রেণিকরণ বলে।
উত্তর
শ্রেণিকরণের ক্ষেত্রে বস্তু বা ঘটনার মধ্যকার সাদৃশ্য বা বৈসাদৃশ্যের ভিত্তিতে তাদের শ্রেণিকরণ করা হয়। যখন কোনো শ্রেণিকরণ করা হয় তখন সাদৃশ্যের সাথে সংশ্লিষ্ট বিষয়গুলোকে এক শ্রেণিভুক্ত করা হয় এবং সাদৃশ্যের সাথে সংশ্লিষ্ট নয় এমন বিষয়গুলোকে অন্য শ্রেণিভুক্ত করা হয়। কিন্তু যে শ্রেণিভুক্ত করা হোক না কেন তাদেরকে দৈহিকভাবে শ্রেণিকরণ করা হয় না, মানসিকভাবে শ্রেণিকরণ করা হয়। তাই শ্রেণিকরণ হলো একটি মানসিক প্রক্রিয়া।
উত্তর
উদ্দীপকের চন্দন রহমানের কাজে প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণের বিষয়টি ফুটে উঠেছে।
শ্রেণিকরণকে সাধারণত দুই ভাগে ভাগ করা হয় যার মধ্যে একটি হলো প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণ। যে শ্রেণিকরণে মৌলিক, গুরুত্বপূর্ণ ও অপরিহার্য সাদৃশ্যের ভিত্তিতে শ্রেণিকরণ করা হয়ে থাকে তাকে প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণ বলে। যেমন- মেরুদণ্ডের ভিত্তিতে যখন প্রাণীদের মেরুদণ্ডী ও অমেরুদণ্ডী প্রাণীতে ভাগ করা হয় তখন তা হয় প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণ। প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণের সাদৃশ্যগুলো প্রকৃতি প্রদত্ত। তাই ব্যক্তি ইচ্ছা করলে এ প্রকার শ্রেণিকরণ পরিবর্তন করতে পারে না। এ কারণে প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণ স্থান-কাল-পাত্রভেদে একই হয়ে থাকে। আর প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণের উদ্দেশ্য থাকে সাধারণ জ্ঞানলাভ করা। অর্থাৎ, সার্বিক বা সাধারণ জ্ঞানলাভের উদ্দেশ্যে এ জাতীয় শ্রেণিকরণ করা হয়ে থাকে।
উত্তর
উদ্দীপকে প্রাণিজগতের যে শ্রেণিকরণ করা হয়েছে সেখানে। প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণ প্রকাশ পেয়েছে। আর প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণ বিজ্ঞানভিত্তিক শ্রেণিকরণ।
প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণ প্রকৃতি প্রদত্ত সাদৃশ্য বা বৈসাদৃশ্যের ভিত্তিতে। শ্রেণিকরণ করা হয়ে থাকে। তাই ব্যক্তি ইচ্ছা করলে এসব সাদৃশ্য পরিবর্তন করতে পারে না। এ প্রকার শ্রেণিকরণের সাদৃশ্যগুলো মৌলিক হয়ে থাকে। আর প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণের উদ্দেশ্য থাকে সাধারণ। অর্থাৎ কোনো ব্যক্তি বিশেষের উদ্দেশ্য নয়; সার্বিক বা সাধারণের উদ্দেশ্য সাধনের জন্য এ জাতীয় শ্রেণিকরণ করা হয়ে থাকে। যেমন- মেরুদন্ডের ভিত্তিতে প্রাণীদের যে শ্রেণিকরণ করা হয় সেটি কোনো ব্যক্তি বিশেষের জন্য নয়। আবার মেরুদণ্ডের সাদৃশ্যটি প্রাণীদের ক্ষেত্রে মৌলিক এবং প্রকৃতি প্রদত্ত। যেহেতু 'প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণ এরূপ মৌলিক ও প্রকৃতি প্রদত্ত সাদৃশ্যের ভিত্তিতে শ্রেণিকরণ করা হয়ে থাকে, তাই এ প্রকার শ্রেণিকরণ দ্বারা বৈজ্ঞানিক সত্য প্রতিষ্ঠা করা সম্ভব। প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণ দ্বারা বৈজ্ঞানিক সত্য প্রতিষ্ঠা সম্ভব হওয়ার কারণে এ শ্রেণিকরণকে বৈজ্ঞানিক শ্রেণিকরণ বলা হয়ে থাকে।
সুতরাং বলা যায়, প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণ বিজ্ঞানভিত্তিক বা বৈজ্ঞানিক শ্রেণিকরণ।