ছক-১ এবং ছক-২ এর মধ্যকার পার্থক্য বিশ্লেষণ করো।
উত্তর: ছক-১ এ প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণ এবং ছক-২ এ কৃত্রিম শ্রেণিকরণের দৃষ্টান্ত রয়েছে । নিচে উভয় শ্রেণিকরণের মধ্যে বিদ্যমান পার্থক্য বিশ্লেষণ করা হলো- ছক-১ এ প্রাণিজগতকে মৌলিক ও গুরুত্বপূর্ণ বিষয়ের সাদৃশ্যের ভিত্তিতে বিন্যস্ত করা হয়েছে। এ কারণে এটি প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণের দৃষ্টান্ত । এ শ্রেণিকরণের সাদৃশ্যের বিষয়গুলো প্রকৃতিতে বিদ্যমান থাকে। ফলে প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণের বেলায় বস্তুসমূহকে বিন্যস্ত করার আগে তাদের গুরুত্বপূর্ণ ও অপরিহার্য বৈশিষ্ট্য উদ্ঘাটনের চেষ্টা করা হয়। পাশাপাশি এ শ্রেণিকরণের মাধ্যমে বস্তুসমূহ বা ঘটনাবলি সম্পর্কে তত্ত্বগত জ্ঞান লাভ করা যায়। এসব কারণে প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণ একটি বিজ্ঞানসম্মত প্রক্রিয়া। অন্যদিকে, ছক-২ এ বুক সেলফে কবিতা, উপন্যাস ও নাটকের বই এবং আলমারীতে পাঞ্জাবি, শার্ট ও প্যান্ট সাজিয়ে রাখার বিষয়টি উল্লেখ করা হয়েছে। এ ধরনের শ্রেণিকরণে ব্যক্তির নিজস্ব দৃষ্টিভঙ্গির প্রকাশ ঘটে যা মূলত অবান্তর ও বাহ্যিক সাদৃশ্যের ওপর নির্ভরশীল। এ কারণে এটি কৃত্রিম শ্রেণিকরণের দৃষ্টান্ত। এ শ্রেণিকরণে নির্দেশিত সাদৃশ্যের বিষয়গুলো প্রকৃতি প্রদত্ত নয়, বরং মানুষের নিজস্ব মনোভাবের প্রকাশমাত্র। বিশেষ উদ্দেশ্যে পরিচালিত হয় বলে, এ শ্রেণিকরণ ব্যক্তিভেদে ভিন্ন হয়। এসব কারণে কৃত্রিম শ্রেণিকরণ হলো একটি লৌকিক প্রক্রিয়া। পরিশেষে বলা যায়, প্রাকৃতিক ও কৃত্রিম উভয় শ্রেণিকরণই মানসিকভাবে সম্পন্ন হওয়ার কারণে, এদের মধ্যে তেমন বড় পার্থক্য করা যায় না। উভয়ের মধ্যে কার্যত উদ্দেশ্যগত পার্থক্যই বিদ্যমান। এরই দৃষ্টান্ত ছক-১ ও ছক-২ এ দেখা যায়। স্পষ্টতই দৃষ্টান্ত দুটি পরস্পর থেকে আলাদা।
HSC Logic 2nd Paper CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক
HSC · Logic 2nd Paper · সৃজনশীল
ছক-১ এবং ছক-২ এর মধ্যকার পার্থক্য বিশ্লেষণ করো।
Sylhet · 2019
উত্তর
উত্তর
উত্তর
উত্তর