"উদ্দীপকের চিত্র-১-এর শ্রেণিকরণ প্রক্রিয়ার তুলনায় চিত্র-২-এর শ্রেণিকরণ প্রক্রিয়া অধিক ব্যবহার উপযোগী।"- উক্তিটির যথার্থতা মূল্যায়ন কর।
উত্তর: উদ্দীপকের চিত্র-১-এর শ্রেণিকরণ প্রক্রিয়ার তুলনায় চিত্র-২-এর শ্রেণিকরণ প্রক্রিয়া অধিক ব্যবহার উপযোগী। মন্তব্যটি সর্বিক। উদ্দীপকের 'চিত্র-১' প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণ এবং 'চিত্র-২' কৃত্রিম শ্রেণিকরণকে নির্দেশ করে। প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণে বস্তু বা ঘটনার মধ্যকার মৌলিক, অপরিহার্য ও গুরুত্বপূর্ণ সাদৃশ্যের ভিত্তিতে শ্রেণিকরণ করা হয়ে থাকে। এ শ্রেণিকরণ করা হয় সাধারণের উদ্দেশ্য পূরণের জন্য। অন্যদিকে, কৃত্রিম শ্রেণিকরণ করা হয় বস্তু বা ঘটনার মধ্যকার বাহ্যিক ও অমৌলিক সাদৃশ্যের ভিত্তিতে। এখানে ব্যক্তির বিশেষ উদ্দেশ্য পূরণের জন্য শ্রেণিকরণ করা হয়। ব্যক্তির বিশেষ ব্যবহারিক উদ্দেশ্য পূরণই থাকে এখানে মূল লক্ষ্য। সুতরাং দেখা যাচ্ছে যে, মৌলিক ও অপরিহার্য সাদৃশ্য বা বৈসাদৃশ্য ছাড়া প্রকৃতিক শ্রেণিকরণ করা যায় না। আর কৃত্রিম শ্রেণিকরণ করার ক্ষেত্রে মৌলিক ও অপরিহার্য সাদৃশ্যের প্রয়োজন হয় না। ব্যক্তির নির্বাচিত বা ব্যক্তির উদ্দেশ্য পূরণের উপযোগী সাদৃশ্য দ্বারা কৃত্রিম শ্রেণিকরণ করা যায়। তাই কৃত্রিম শ্রেণিকরণ প্রক্রিয়া অধিক ব্যবহার উপযোগী।
HSC Logic 2nd Paper CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক
HSC · Logic 2nd Paper · সৃজনশীল
"উদ্দীপকের চিত্র-১-এর শ্রেণিকরণ প্রক্রিয়ার তুলনায় চিত্র-২-এর শ্রেণি…
উদ্দীপক
উত্তর
উত্তর
উত্তর
উত্তর