অনুচ্ছেদটি পড়ে প্রশ্নের উত্তর দাও: জনাব আজহার আলী পদার্থবিদ্যার শিক্ষক। তিনি ছাত্রদের শব্দ বিষয়ে ব্যবহারিক ক্লাস নিচ্ছেন। শিক্ষার্থীদের তিনি দেখালেন যে, সংশ্লিষ্ট অন্যান্য অবস্থা অপরিবর্তিত রেখে কোনো বায়ুপূর্ণ স্থানে ঘণ্টা বাজালে শব্দ শোনা যায় না। অতএব, এটাই প্রমাণিত হয় যে, বায়ুর উপস্থিতিই হলো শব্দের কারণ। [নওয়াব ফয়জুন্নেছা সরকারি কলেজ, লাকসাম, কুমিল্লা]Q. উদ্দীপকে যে প্রক্রিয়ায় সিদ্ধান্ত গ্রহণ করা হয় তার মাধ্যমে কোনো প্রকার পরীক্ষণ পদ্ধতির পরিচয় পাওয়া যায়?

1.অনুচ্ছেদটি পড়ে প্রশ্নের উত্তর দাও: জনাব আজহার আলী পদার্থবিদ্যার শিক্ষক। তিনি ছাত্রদের শব্দ বিষয়ে ব্যবহারিক ক্লাস নিচ্ছেন। শিক্ষার্থীদের তিনি দেখালেন যে, সংশ্লিষ্ট অন্যান্য অবস্থা অপরিবর্তিত রেখে কোনো বায়ুপূর্ণ স্থানে ঘণ্টা বাজালে শব্দ শোনা যায় না। অতএব, এটাই প্রমাণিত হয় যে, বায়ুর উপস্থিতিই হলো শব্দের কারণ। [নওয়াব ফয়জুন্নেছা সরকারি কলেজ, লাকসাম, কুমিল্লা]Q. উদ্দীপকে যে প্রকার পরীক্ষণ পদ্ধতির পরিচয় পাওয়া যায় তার বৈশিষ্ট্যগুলো হলো-
i. সর্বদা দুটি দৃষ্টান্ত থাকে
ii. মিল ও অমিলের ভিত্তিতে সিদ্ধান্ত প্রতিষ্ঠা হয় না
iii. সদর্থক ও নঞর্থক দৃষ্টান্ত থাকে নানিচের কোনটি সঠিক?

2."সব বিষয় মিল এবং শুধু একটি বিষয়ে অমিল"- যে পদ্ধতির মূল বিবেচ্য বিষয় তা হলো- [ঢা. বো. '১৬]
i. অন্বয়ী পদ্ধতির
ii. ব্যতিরেকী পদ্ধতির
iii. যৌথ অন্বয়ী ব্যতিরেকী পদ্ধতিরনিচের কোনটি সঠিক?

3.ব্যতিরেকী পদ্ধতির ক্ষেত্রে কোনটি যথার্থ?
i. নিশ্চিত সিদ্ধান্ত পাওয়া যায়
ii. অন্য পদ্ধতির সিদ্ধান্ত যাচাই করা যায়
iii. সম্পূর্ণ নিরীক্ষণের পদ্ধতি।নিচের কোনটি সঠিক?

4.'ব্যতিরেকী পদ্ধতি সবচেয়ে বেশি কার্যকরী'- কে বলেছেন?

5.'বাতাসই শব্দের কারণ'- এ উদাহরণটি কোন পদ্ধতির?

6.ব্যতিরেকী পদ্ধতির কয়টি রূপ থাকে?

7.দুটি দৃষ্টান্তের মধ্যে একটি সদর্থক ও অন্যটি নঞর্থক থাকে কোন পদ্ধতিতে?

8.দুটি দৃষ্টান্তের প্রথমটির অগ্রগামী ঘটনার মধ্যে এমন একটি বিষয় উপস্থিত থাকে, যা দ্বিতীয় দৃষ্টান্তে উপস্থিত থাকে না কোনপদ্ধতিতে?

9.ব্যতিরেকী পদ্ধতিকে বলা হয়-

10.'পচা আমই দুর্গন্ধের কারণ'- এ দৃষ্টান্তটি হচ্ছে-

11.কার্য ও কারণ সম্পর্ক নির্ণয়ের নিশ্চিত পদ্ধতি কোনটি? [কু. বো. '১৬]

12.পরীক্ষণনির্ভর পদ্ধতি কোনটি? [কু. বো. '১৬]