পরম্পরাঙ্গী বিভাগ কাকে বলে?
উত্তর: কোনো পদের সংজ্ঞায় পদটির পূর্ণ জাত্যর্থ উল্লেখ করতে হয়, পূর্ণ জাত্যর্থের কম বা বেশি নয়। যদি যৌক্তিক সংজ্ঞার নিয়ম অমান্য করে সংজ্ঞেয় পদের পূর্ণ জাত্যর্থের কম উল্লেখ করা হয় তাহলে সংজ্ঞার্থ পদের ব্যক্ত্যর্থ বেড়ে যায়। ফলে অনুপপত্তি ঘটে। এই অনুপপত্তিকে অতিব্যাপক বিভাগ অনুপপত্তি বলে।
HSC Logic 2nd Paper CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক
HSC · Logic 2nd Paper · সৃজনশীল
পরম্পরাঙ্গী বিভাগ কাকে বলে?
Jessore · 2023
উত্তর
কোনো জাতিকে বিভক্ত করা হলে যদি উপজাতিগুলো পরস্পর বিচ্ছিন্ন না হয় তাহলে উক্ত বিভাগটি ভ্রান্ত হবে। এরূপ ভ্রান্ত বিভাগই হচ্ছে পরম্পরাঙ্গী বিভাগ।
উত্তর
কোনো পদের সংজ্ঞায় পদটির পূর্ণ জাত্যর্থ উল্লেখ করতে হয়, পূর্ণ জাত্যর্থের কম বা বেশি নয়। যদি যৌক্তিক সংজ্ঞার নিয়ম অমান্য করে সংজ্ঞেয় পদের পূর্ণ জাত্যর্থের কম উল্লেখ করা হয় তাহলে সংজ্ঞার্থ পদের ব্যক্ত্যর্থ বেড়ে যায়। ফলে অনুপপত্তি ঘটে। এই অনুপপত্তিকে অতিব্যাপক বিভাগ অনুপপত্তি বলে।
উত্তর
উদ্দীপকে চিত্র-১ এ উদ্ভিদকে শাখা, পাতা ও মূলে বিভাগ করার কারণে অঙ্গগত বিভাগ অনুপপত্তি ঘটেছে। যৌক্তিক বিভাগের একটি নিয়মে উল্লেখ আছে- 'যৌক্তিক বিভাগে সবসময় একটি জাতিবাচক পদকে বিভাগ করতে হবে, কোনো ব্যক্তি বা বস্তুকে নয়। এই নিয়ম লঙ্ঘন করলে দু'টি অনুপপত্তি সৃষ্টি হয়। এ নিয়ম লঙ্ঘন করে কোনো ব্যক্তি বা বস্তুকে বিভিন্ন অঙ্গ-প্রতঙ্গের মধ্যে ভাগ করলে অঙ্গগত বিভাগ অনুপপত্তি ঘটে, আবার ব্যক্তি বা বস্তুর গুণসমূহের মধ্যে ভাগ করলে গুণগত বিভাগ অনুপপত্তি ঘটে। যৌক্তিক বিভাগে একটি জাতিকে একটিমাত্র নীতি বা সূত্রের আলোকে তার অন্তর্গত ছোট ছোট উপজাতিতে ভাগ করা হয়। উদ্দীপকে চিত্র-১ এ উদ্ভিদকে তার শাখা, পাতা ও মূলে ভাগ করা হয়েছে। শাখা, পাতা ও মূল হলো উদ্ভিদের বিভিন্ন অঙ্গ-প্রত্যঙ্গ। অর্থাৎ উদ্ভিদের বিভাগে যৌক্তিক বিভাগের উক্ত নিয়মটি লঙ্ঘন করে উদ্ভিদকে বিভিন্ন অঙ্গ-প্রতঙ্গের মধ্যে ভাগ করার ফলে 'অঙ্গগত বিভাগ অনুপপত্তি' ঘটেছে।
উত্তর
উদ্দীপকে চিত্র-১ এ উদ্ভিদকে শাখা, পাতা ও মূলে ভাগ করার কারণে অঙ্গগত বিভাগ অনুপপত্তি ঘটেছে এবং চিত্র-২ ত্রিভুজ নামক একটি জাতিবাচক পদকে যৌক্তিক বিভাগের নিয়ম অনুযায়ী তার অন্তর্গত বিভিন্ন উপজাতিতে ভাগ করার কারণে যৌক্তিক বিভাগ সম্ভব হয়েছে। নিম্নে এ দুটির পার্থক্য বিশ্লেষণ করা হলো-চিত্র-১ যৌক্তিক বিভাগের নিয়ম লঙ্ঘন করে উদ্ভিদকে তার অঙ্গের মধ্যে ভাগ করার কারণে বিভাগ ভ্রান্তজনিত অঙ্গগত বিভাগ অনুপপত্তি ঘটেছে। অপরদিকে, চিত্র-২ যৌক্তিক বিভাগের সকল নিয়ম অনুসরণ করার কারণে বিভাগ সঠিক হয়েছে। চিত্র-১ এ উদ্ভিদকে শাখা, পাতা ও মূলে ভাগ করার মাধ্যমে বিভাগের সূত্র হিসেবে একাধিক সূত্র গ্রহণ করা হয়েছে। অপরদিকে, চিত্র-২ এ ত্রিভুজকে তার অন্তর্গত সমবাহু, বিষমবাহ ও সমদ্বিবাহু উপজাতিতে ভাগ করার ক্ষেত্রে একটিমাত্র নীতি বা সূত্রের আলোকে করা হয়েছে আর তা হলো বাহু। চিত্র-১ এ যেহেতু উদ্ভিদকে অঙ্গ-প্রতঙ্গের মধ্যে ভাগ করা হয়েছে তাই এখানে উপজাতির প্রশ্ন আসে না। কিন্তু চিত্র-২ এ ত্রিভুজকে তার অন্তর্গত উপজাতিতে ভাগ করেছে এবং বিভক্ত জাতি ও বিভাজ্য উপজাতির ব্যক্ত্যর্থ সমান হয়েছে। চিত্র-১ একটি ত্রুটিপূর্ণ বিভাগ প্রক্রিয়া। কিন্তু চিত্র-২ একটি ত্রুটিহীন বিভাগ প্রক্রিয়া।