দৃশ্যকল্প-৩ এ কোন বিভাগ অনুপপত্তি ঘটেছে তা ব্যাখ্যা করো।
উত্তর: দৃশ্যকল্প-৩ এ গুণগত বিভাগ অনুপপত্তি ঘটেছে। কোন শ্রেণির পরিবর্তে একটি বস্তুকে তার গুণসমূহে বিশ্লেষণ করা হলে। গুণগত বিভাগ অনুপপত্তি ঘটে। যেমন-একটি আমকে তার আকার, রং, গন্ধ, স্বাদ ইত্যাদিতে বিশ্লেষণ করা হলে গুণগত বিভাগ অনুপপত্তি ঘটবে। একই দৃষ্টান্ত লক্ষ করা যায় দৃশ্যকল্প-৩ এ। উদ্দীপকের দৃশ্যকল্প-৩ এ একটি তরমুজকে লাল, রসালো ও দামাদার' পদে বিভক্ত করা হয়েছে। বিভক্ত বিষয়গুলোর মাধ্যমে তরমুজের গুণগত। দিকটি প্রকাশ পেয়েছে। এই কারণে বলা যায়, দৃশ্যকল্প-৩ এ গুণর্গত? বিভাগ অনুপপত্তি ঘটেছে।
HSC Logic 2nd Paper CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক
HSC · Logic 2nd Paper · সৃজনশীল
দৃশ্যকল্প-৩ এ কোন বিভাগ অনুপপত্তি ঘটেছে তা ব্যাখ্যা করো।
চট্টগ্রাম সরকারি মহিলা কলেজ, চট্টগ্রাম · 2025
উত্তর
কোনো জাতির বিভক্তকরণে তার মধ্যবর্তী উপজাতি বাদ পড়লে যে যুক্তিদোষ ঘটে তাকে উল্লম্ফন বিভাগ অনুপপত্তি বলে।
উত্তর
যৌক্তিক বিভাগ ও সংজ্ঞা পরস্পরের সঙ্গে ঘনিষ্ঠ সম্বন্ধযুক্ত।
যৌক্তিক বিভাগের জ্ঞান সংজ্ঞা নির্ণয়কে সহজ করে তোলে, অনুরূপে সংজ্ঞার জ্ঞান বিভাগ পদ্ধতিকে সাহায্য করে। যেমন কোনো পদকে বিভক্ত করতে গিয়ে আমরা প্রকারান্তরে তার সংজ্ঞাই নির্দেশ করে থাকি। যেমন- 'বুদ্ধিবৃত্তি'কে বিভাগের মূলসূত্র ধরে 'প্রাণী' পদকে 'মানুষ' ও 'জীব' এ দুটি শ্রেণিতে বিভক্ত করা যায়। কিন্তু প্রকারান্তরে 'মানুষ'-এর এরূপ সংজ্ঞা নির্দেশ করে যে, মানুষ হচ্ছে এমন একটা প্রাণী (আসন্নতম জাতি) যার 'বুদ্ধিবৃত্তি' (বিভেদক লক্ষণ) আছে। এতে করে আমরা 'বুদ্ধিবৃত্তি'র ভিত্তিতে 'প্রাণী' জাতিকে 'মানুষ' ও অন্যান্য উপজাতিতে বিভক্ত করি। সুতরাং সংজ্ঞা ও বিভাগ ঘনিষ্ঠভাবে পরস্পর সম্বন্ধযুক্ত, একে অন্যের পরিপূরক।
উত্তর
দৃশ্যকল্প-৩ এ গুণগত বিভাগ অনুপপত্তি ঘটেছে।
কোন শ্রেণির পরিবর্তে একটি বস্তুকে তার গুণসমূহে বিশ্লেষণ করা হলে। গুণগত বিভাগ অনুপপত্তি ঘটে। যেমন-একটি আমকে তার আকার, রং, গন্ধ, স্বাদ ইত্যাদিতে বিশ্লেষণ করা হলে গুণগত বিভাগ অনুপপত্তি ঘটবে। একই দৃষ্টান্ত লক্ষ করা যায় দৃশ্যকল্প-৩ এ।
উদ্দীপকের দৃশ্যকল্প-৩ এ একটি তরমুজকে লাল, রসালো ও দামাদার' পদে বিভক্ত করা হয়েছে। বিভক্ত বিষয়গুলোর মাধ্যমে তরমুজের গুণগত। দিকটি প্রকাশ পেয়েছে। এই কারণে বলা যায়, দৃশ্যকল্প-৩ এ গুণর্গত? বিভাগ অনুপপত্তি ঘটেছে।
উত্তর
দৃশ্যকল্প-১ এ অতিসংকীর্ণ বা অব্যাপক বিভাগ ও দৃশ্যকল্প-২ এ অতিব্যাপক বিভাগ অনুপপত্তি ঘটেছে। নিচে উভয় বিভাগ প্রক্রিয়ার মধ্যে পার্থক্য বিশ্লেষণ করা হলো-
উপশ্রেণিগুলোর একত্রিত ব্যার্থ বিভাজ্য শ্রেণির ব্যক্ত্যর্থের চেয়ে কম হলেই অতিসংকীর্ণ বা অব্যাপক বিভাগ অনুপপত্তি ঘটে। অর্থাৎ যৌক্তিক বিভাগের সময় কোনো উপশ্রেণি বাদ পড়লে এরূপ অনুপপত্তি দেখা দেয়। দৃশ্যকল্প-১ এ পাখিকে কেবল সাদা, কালো ও হলুদ পদে বিভক্ত করার কারণে অতি সংকীর্ণ বা অব্যাপক বিভাগ অনুপপত্তি ঘটেছে। কারণ এ বিভাগে অন্যান্য রঙের পাখিদের বাদ দেওয়া হয়েছে।
অন্যদিকে, উপশ্রেণিগুলোর একত্রিত ব্যক্ত্যর্থ বিভাজ্য শ্রেণির ব্যক্ত্যর্থের চেয়ে বেশি হলেই অতিব্যাপক বিভাগ অনুপপত্তি ঘটে। অর্থাৎ যে শ্রেণিটাকে ভাগ করা হয় তার অন্তর্গত উপশ্রেণিগুলোর সঙ্গে উক্ত শ্রেণি-বহির্ভূত কোনো উপশ্রেণিকে ধরা হলে এ ধরনের অনুপপত্তি ঘটে। উদ্দীপকের দৃশ্যকল্প-২ এ মানুষ পদকে পুরুষ ও মহিলা এ দুটি মৌলিক শ্রেণিতে ভাগ করার পাশাপাশি অতিরিক্ত শিশু পদে ভাগ করার কারণে অতিব্যাপক অনুপপত্তি ঘটেছে। এ বিভাগে শিশু পদটি শেৰণি-বহির্ভূত হিসেবে যুক্ত করা হয়েছে। ফলে উপশ্রেণিগুলোর একত্রিত ব্যক্ত্যর্থ বিভাজ্য শ্রেণির ব্যক্ত্যর্থ থেকে বেশি হয়ে গেছে।
পরিশেষে বলা যায়, অব্যাপক ও অতিব্যাপক বিভাগ দুটি আলাদা বিভাগ। যা ভিন্ন ভিন্ন পরিস্থির কারণে সৃষ্টি হয়। যার দৃষ্টান্ত দৃশ্যকল্প-১ ও দৃশ্যকল্প-২ এ লক্ষ করা যায়। এরূপ ভিন্নতার করণে উভয় দৃষ্টান্তের মধ্যে পার্থক্য পরিলক্ষিত হয়।