যৌক্তিক বিভাগ কী?
উত্তর: কোনো একটি নীতি বা সূত্রের উপর ভিত্তি করে একটি জাতি বা উচ্চতর শ্রেণিকে তার উপজাতি বা নিম্নতর শ্রেণিসমূহের মধ্যে বিভক্ত করার প্রক্রিয়াকে যৌক্তিক বিভাগ বলে।
HSC Logic 2nd Paper CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক
HSC · Logic 2nd Paper · সৃজনশীল
যৌক্তিক বিভাগ কী?
সেন্ট যোসেফ উচ্চ মাধ্যমিক বিদ্যালয়, ঢাকা · 2025
উত্তর
কোনো একটি নীতি বা সূত্রের উপর ভিত্তি করে একটি জাতি বা উচ্চতর শ্রেণিকে তার উপজাতি বা নিম্নতর শ্রেণিসমূহের মধ্যে বিভক্ত করার প্রক্রিয়াকে যৌক্তিক বিভাগ বলে।
উত্তর
যৌক্তিক বিভাগ সবসময়ই একটি নীতি' বা সূত্রের ওপর নির্ভরশীল। একটি শ্রেণিকে বিভাগের সময় প্রথমে একটি গুণকে বেছে নেওয়া হয়। এগুণ যাদের মধ্যে বর্তমান তাদেরকে একদিকে আর যাদের মধ্যে অবর্তমান তাদেরকে অন্যদিকে বিভাগ করা হয়। এক্ষেত্রে একটিমাত্র মূলনীতিকে অনুসরণ করা হয়, যে পদটি ব্যস্ত্যর্থ যথার্থভাবে বিশ্লেষণ করা যায়। যদি একাধিক মূলনীতি অনুসরণ করা হয়, তাহলে বিভক্ত উপজাতিগুলো একটি অন্যটির সাথে মিশে যাবে। তাই যৌক্তিক বিভাগে একই সময়ে একটিমাত্র মূলসূত্র গ্রহণ করতে হয়।
উত্তর
উদাহরণ-১ এ অব্যাপক বিভাগ অনুপপত্তি ঘটেছে।
অব্যাপক বিভাগ একটি ত্রুটিপূর্ণ বিভাগ। বিভাগের তৃতীয় নিয়ম হলো বিভক্ত উপজাতিগুলোকে মিলিতভাবে বিভাজ্য জাতিটির সাথে সমব্যাপক হতে হবে। বিভাগের এ নিয়মটি লঙ্ঘন করার ফলে যদি কোন বিভাগে দেখা যায় যে, উপজাতিগুলোর সমষ্টিগত ব্যক্ত্যর্থ বিভাজ্য জাতিটির ব্যক্ত্যর্থ থেকে কম হয়েছে তাহলে বিভাগটি ত্রুটিপূর্ণ বলে বিবেচিত হবে এবং এরূপ ত্রুটিকে অব্যাপক বিভাগ অনুপপত্তি বলে। যেমন- 'টেবিল' পদটিকে তার উপাদানের ওপর ভিত্তি করে লোহার, কাঠের, স্টিলের ও কাঁচের এই চার ভাগে ভাগ করার পরও 'টেবিল' পদের সম্পূর্ণ ব্যক্ত্যর্থ প্রকাশ পায়নি। কেননা স্বর্ণ, রূপা ও প্লাস্টিকসহ আরো বিভিন্ন উপাদানের টেবিলের অস্তিত্ব রয়েছে যেগুলো উক্ত বিভাগে বাদ দেয়া হয়েছে।
উদ্দীপকের উদাহরণ-১ এ প্রাণীকে মানুষ, হরিণ, ছাগল ও বাঘ ইত্যাদিতে বিভক্ত করায় প্রাণী শ্রেণির অন্যান্য উপজাতিকে বাদ দেওয়া হয়েছে। ফলে প্রাণী জাতির ব্যক্ত্যর্থের উপজাতিগুলোর ব্যক্ত্যর্থ থেকে কম হয়েছে যা অব্যাপক অনুপপত্তিকে নির্দেশ করে।
উত্তর
উদাহরণ-২ এ দ্বিকোটিক বিভাগের বিষয়টি ফুটে উঠেছে। নিচে দ্বিকোটিক বিভাগের সুবিধা ও অসুবিধাসমূহ তুলে ধরা হলো-
দ্বিকোটিক বিভাগের ক্ষেত্রে একটি জাতি বা শ্রেণিবাচক পদকে পরস্পর দুটি বিরুদ্ধ উপজাতিতে ভাগ করা হলেও এটি যৌক্তিক বিভাগের নিয়ম বিরোধী নয়। পাশাপাশি দ্বিকোটিক বিভাগের ক্ষেত্রে কোনো বাস্তব অভিজ্ঞতার প্রয়োজন হয় না। এটি একটি আকারগত প্রক্রিয়া হওয়ায় কোনো বাস্তব অভিজ্ঞতা ছাড়াই এ বিভাগ করা যায়। এছাড়াও দ্বিকোটিক বিভাগ একটি সহজ প্রক্রিয়া। সাধারণ মানুষ সহজে এ প্রক্রিয়ায় যৌক্তিক বিভাগ করতে পারে।
দ্বিকোটিক বিভাগের সুবিধার পাশাপাশি এ বিভাগের অনেক অসুবিধাও আছে। যেমন- দ্বিকোটিক বিভাগ একটি দীর্ঘ প্রক্রিয়া। এ প্রক্রিয়া কোথায় গিয়ে থামবে তা বলা যায় না। পাশাপাশি দ্বিকোটিক বিভাগ একটি কৌশলগত সঠিক বিভাগ প্রক্রিয়া। কিন্তু এখানে আমাদের জ্ঞানের পরিধি খুব বেশি বৃদ্ধি পায় না। এছাড়াও দ্বিকোটিক বিভাগ একটি আকারগত প্রক্রিয়া এবং এখানে বাস্তব অভিজ্ঞতার দরকার হয় না। তাই দ্বিকোটিক বিভাগের আকারগত মূল্য আছে বস্তুগত মূল্য নেই।
পরিশেষে বলা যায়, দ্বিকোটিক বিভাগের সুবিধার পাশাপাশি কিছু অসুবিধাও আছে। কিছু অসুবিধা থাকলেও দ্বিকোটিক বিভাগ যৌক্তিক বিভাগের ক্ষেত্রে গুরুত্বপূর্ণ স্থান দখল করে আছে।