শেয়ারFacebookWhatsApp

উপসর্গের অর্থবাচকতা নেই কিন্তু অর্থদ্যোতকতা আছে- ব্যাখ্যা কর।

উত্তর: “উপসর্গের অর্থবাচকতা নেই, কিন্তু অর্থদ্যোতকতা আছে।”- বাংলা ভাষায় যেসব অব্যয়বাচক শব্দাংশ শব্দ বা ধাতুর পূর্বে বসে নতুন নতুন শব্দ গঠন করে, শব্দার্থের পরিপূর্ণতা সাধন করে, শব্দের অর্থের সংকোচন করে, শব্দের অর্থের পরিবর্ধন করে এবং শব্দের অর্থের পরিবর্তন ঘটায় সেগুলোকে উপসর্গ বলে। উপসর্গ অন্য নাম বা কৃদন্ত শব্দের সাথে যুক্ত না হয়ে যখন স্বাধীন থাকে তখন তা কোনো অর্থ প্রকাশ করে না। কিন্তু অন্য নাম বা কৃদন্ত শব্দের সাথে যুক্ত হওয়ামাত্রই আশ্রিত শব্দকে অবলম্বন করে বিশেষ বিশেষ অর্থ প্রকাশ করে। তাই বলা হয়- “উপসর্গের অর্থবাচকতা নেই, কিন্তু অর্থদ্যোতকতা আছে।” উদাহরণ: প্র, আ, অনা- এসব উপসর্গের কোনো অর্থ নেই। কিন্তু এরা যথাক্রমে হার, হার ও আবাদ প্রভৃতি ধাতু ও শব্দের পূর্বে বসে নতুন অর্থবাচক শব্দ গঠন করে। যেমন- প্র + হার = প্রহার (অর্থ- মারা) আ + হার = আহার (অর্থ- খাওয়া বা ভোজন) অনা + আবাদ = অনাবাদ (অর্থ- যার আবাদ নেই) সুতরাং দেখা যায় উপসর্গগুলোর নিজস্ব কোনো অর্থ না থাকলেও অর্থদ্যোতকতা বিদ্যমান অর্থাৎ নতুন অর্থ সৃষ্টির ক্ষমতা রয়েছে। ব্যতিক্রম: বাংলা ভাষায় অবশ্য 'অতি' ও 'প্রতি'- এই দুটি উপসর্গের কখনো কখনো স্বাধীন প্রয়োগ হতে পারে। যেমন- মাথা প্রতি ১০ টাকা চাঁদা ধার্য করা হলো। অতি ভোজনের ফলে পেটে অসুখ হয়েছে।

HSC Bangla 2nd Paper বাংলা ভাষার ব্যকরণিক শব্দশ্রেণি CQ — Prosthuti প্রশ্নব্যাংক

HSC · Bangla 2nd Paper · বাংলা ভাষার ব্যকরণিক শব্দশ্রেণি · সৃজনশীল

উপসর্গের অর্থবাচকতা নেই কিন্তু অর্থদ্যোতকতা আছে- ব্যাখ্যা কর।

উত্তর

“উপসর্গের অর্থবাচকতা নেই, কিন্তু অর্থদ্যোতকতা আছে।”- বাংলা ভাষায় যেসব অব্যয়বাচক শব্দাংশ শব্দ বা ধাতুর পূর্বে বসে নতুন নতুন শব্দ গঠন করে, শব্দার্থের পরিপূর্ণতা সাধন করে, শব্দের অর্থের সংকোচন করে, শব্দের অর্থের পরিবর্ধন করে এবং শব্দের অর্থের পরিবর্তন ঘটায় সেগুলোকে উপসর্গ বলে। উপসর্গ অন্য নাম বা কৃদন্ত শব্দের সাথে যুক্ত না হয়ে যখন স্বাধীন থাকে তখন তা কোনো অর্থ প্রকাশ করে না। কিন্তু অন্য নাম বা কৃদন্ত শব্দের সাথে যুক্ত হওয়ামাত্রই আশ্রিত শব্দকে অবলম্বন করে বিশেষ বিশেষ অর্থ প্রকাশ করে। তাই বলা হয়- “উপসর্গের অর্থবাচকতা নেই, কিন্তু অর্থদ্যোতকতা আছে।” উদাহরণ: প্র, আ, অনা- এসব উপসর্গের কোনো অর্থ নেই। কিন্তু এরা যথাক্রমে হার, হার ও আবাদ প্রভৃতি ধাতু ও শব্দের পূর্বে বসে নতুন অর্থবাচক শব্দ গঠন করে। যেমন- প্র + হার = প্রহার (অর্থ- মারা) আ + হার = আহার (অর্থ- খাওয়া বা ভোজন) অনা + আবাদ = অনাবাদ (অর্থ- যার আবাদ নেই) সুতরাং দেখা যায় উপসর্গগুলোর নিজস্ব কোনো অর্থ না থাকলেও অর্থদ্যোতকতা বিদ্যমান অর্থাৎ নতুন অর্থ সৃষ্টির ক্ষমতা রয়েছে। ব্যতিক্রম: বাংলা ভাষায় অবশ্য 'অতি' ও 'প্রতি'- এই দুটি উপসর্গের কখনো কখনো স্বাধীন প্রয়োগ হতে পারে। যেমন- মাথা প্রতি ১০ টাকা চাঁদা ধার্য করা হলো। অতি ভোজনের ফলে পেটে অসুখ হয়েছে।
HSCBangla 2nd Paperবাংলা ভাষার ব্যকরণিক শব্দশ্রেণিহলিক্রস কলেজ
12টি সম্পর্কিত প্রশ্ন — ব্যাখ্যা লকড

1.নিচের অনুচ্ছেদ থেকে পাঁচটি বিশেষণ নির্বাচন করো: আদি কবি বাল্মীকি একদিন কাক ডাকা ভোরে সবুজ ঘাসের উপর আনমনে বসে- গাছের ডালে বসা চঞ্চল দুটি সাদা বক ও বকীর দিকে তাকাচ্ছিলেন। এমন সময় একজন শিকারী নিচ থেকে সোনালি রঙের তীর নিক্ষেপ করলেন। একটি বকের দেহে তীর বিদ্ধ হলো। বেখেয়ালি কবি বললেন দুটি শ্লোক। এভাবেই প্রথম কবিতার জন্ম।

Jessore

নিচের অনুচ্ছেদ থেকে পাঁচটি বিশেষণ নির্বাচন করো: আদি কবি বাল্মীকি একদিন কাক ডাকা ভোরে সবুজ ঘাসের উপর আনমনে বসে- গাছের ডালে বসা চঞ্চল দুটি সাদা বক ও বকীর দিকে তাকাচ্ছিলেন। এমন সময় একজন শিকারী নিচ থেকে সোনালি রঙের তীর নিক্ষেপ করলেন। একটি বকের দেহে তীর বিদ্ধ হলো। বেখেয়ালি কবি বললেন দুটি শ্লোক। এভাবেই প্রথম কবিতার জন্ম।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

2.নিচের অনুচ্ছেদ থেকে পাঁচটি বিশেষণ নির্বাচন করো: আদি কবি বাল্মীকি একদিন কাক ডাকা ভোরে সবুজ ঘাসের উপর আনমনে বসে- গাছের ডালে বসা চঞ্চল দুটি সাদা বক ও বকীর দিকে তাকাচ্ছিলেন। এমন সময় একজন শিকারী নিচ থেকে সোনালি রঙের তীর নিক্ষেপ করলেন। একটি বকের দেহে তীর বিদ্ধ হলো। বেখেয়ালি কবি বললেন দুটি শ্লোক। এভাবেই প্রথম কবিতার জন্ম।

Jessore

নিচের অনুচ্ছেদ থেকে পাঁচটি বিশেষণ নির্বাচন করো: আদি কবি বাল্মীকি একদিন কাক ডাকা ভোরে সবুজ ঘাসের উপর আনমনে বসে- গাছের ডালে বসা চঞ্চল দুটি সাদা বক ও বকীর দিকে তাকাচ্ছিলেন। এমন সময় একজন শিকারী নিচ থেকে সোনালি রঙের তীর নিক্ষেপ করলেন। একটি বকের দেহে তীর বিদ্ধ হলো। বেখেয়ালি কবি বললেন দুটি শ্লোক। এভাবেই প্রথম কবিতার জন্ম।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

3.বিশেষ্য পদ কাকে বলে? বিশেষ্যের প্রকারভেদ উদাহরণসহ লেখো।

Jessore

বিশেষ্য পদ কাকে বলে? বিশেষ্যের প্রকারভেদ উদাহরণসহ লেখো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

4.বিশেষ্য পদ কাকে বলে? বিশেষ্যের প্রকারভেদ উদাহরণসহ লেখো।

Jessore

বিশেষ্য পদ কাকে বলে? বিশেষ্যের প্রকারভেদ উদাহরণসহ লেখো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

5.নিচের অনুচ্ছেদ থেকে পাঁচটি বিশেষণ পদ চিহ্নিত করো : এখন প্রচণ্ড শীত। কফিল ঠাণ্ডা থেকে রক্ষা পেতে উঠানে বসে সকালের মিষ্টি রোদে গা গরম করছিল। রান্নাঘর থেকে মা তাকে bo ডাক দেয় ভাঁপা পিঠা খেতে। তার মায়ের হাতের পিঠা যেন অমৃত। লোভাতুর জিহ্বার পরিতৃপ্তি সাধনে সে নগ্নপায়ে রান্নাঘরে দৌড় দেয় ৷

Sylhet

নিচের অনুচ্ছেদ থেকে পাঁচটি বিশেষণ পদ চিহ্নিত করো : এখন প্রচণ্ড শীত। কফিল ঠাণ্ডা থেকে রক্ষা পেতে উঠানে বসে সকালের মিষ্টি রোদে গা গরম করছিল। রান্নাঘর থেকে মা তাকে bo ডাক দেয় ভাঁপা পিঠা খেতে। তার মায়ের হাতের পিঠা যেন অমৃত। লোভাতুর জিহ্বার পরিতৃপ্তি সাধনে সে নগ্নপায়ে রান্নাঘরে দৌড় দেয় ৷

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

6.নিচের অনুচ্ছেদ থেকে পাঁচটি বিশেষণ পদ চিহ্নিত করো : এখন প্রচণ্ড শীত। কফিল ঠাণ্ডা থেকে রক্ষা পেতে উঠানে বসে সকালের মিষ্টি রোদে গা গরম করছিল। রান্নাঘর থেকে মা তাকে bo ডাক দেয় ভাঁপা পিঠা খেতে। তার মায়ের হাতের পিঠা যেন অমৃত। লোভাতুর জিহ্বার পরিতৃপ্তি সাধনে সে নগ্নপায়ে রান্নাঘরে দৌড় দেয় ৷

Sylhet

নিচের অনুচ্ছেদ থেকে পাঁচটি বিশেষণ পদ চিহ্নিত করো : এখন প্রচণ্ড শীত। কফিল ঠাণ্ডা থেকে রক্ষা পেতে উঠানে বসে সকালের মিষ্টি রোদে গা গরম করছিল। রান্নাঘর থেকে মা তাকে bo ডাক দেয় ভাঁপা পিঠা খেতে। তার মায়ের হাতের পিঠা যেন অমৃত। লোভাতুর জিহ্বার পরিতৃপ্তি সাধনে সে নগ্নপায়ে রান্নাঘরে দৌড় দেয় ৷

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

7.উদাহরণসহ আবেগ শব্দের শ্রেণিবিভাগ আলোচনা করো।

Sylhet

উদাহরণসহ আবেগ শব্দের শ্রেণিবিভাগ আলোচনা করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

8.উদাহরণসহ আবেগ শব্দের শ্রেণিবিভাগ আলোচনা করো।

Sylhet

উদাহরণসহ আবেগ শব্দের শ্রেণিবিভাগ আলোচনা করো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

9.নিম্নরেখ যেকোনো পাঁচটি শব্দের ব্যাকরণিক শ্রেণি নির্দেশ করো: i. দুঃখ বিনা সুখ লাভ হয় কি মহীতে? ii. সাদা কাপড় পরলেই মন সাদা হয় না । iii. মোদের গরব মোদের আশা আমরি বাংলা ভাষা। iv. রবীন্দ্রনাথ তো আর দু'জন হয় না। v. বুঝিয়াছিলাম মেয়েটির রূপ বড়ো আশ্চর্য। vi. শাবাশ! দারুন খেলেছে আমাদের মেয়েরা। vii. আমাদের সমাজ আর সমাজ এক রকম নয়।. viii. তিনি হো হো করে হেসে উঠলেন।

Chittagong

নিম্নরেখ যেকোনো পাঁচটি শব্দের ব্যাকরণিক শ্রেণি নির্দেশ করো: i. দুঃখ বিনা সুখ লাভ হয় কি মহীতে? ii. সাদা কাপড় পরলেই মন সাদা হয় না । iii. মোদের গরব মোদের আশা আমরি বাংলা ভাষা। iv. রবীন্দ্রনাথ তো আর দু'জন হয় না। v. বুঝিয়াছিলাম মেয়েটির রূপ বড়ো আশ্চর্য। vi. শাবাশ! দারুন খেলেছে আমাদের মেয়েরা। vii. আমাদের সমাজ আর সমাজ এক রকম নয়।. viii. তিনি হো হো করে হেসে উঠলেন।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

10.নিম্নরেখ যেকোনো পাঁচটি শব্দের ব্যাকরণিক শ্রেণি নির্দেশ করো: i. দুঃখ বিনা সুখ লাভ হয় কি মহীতে? ii. সাদা কাপড় পরলেই মন সাদা হয় না । iii. মোদের গরব মোদের আশা আমরি বাংলা ভাষা। iv. রবীন্দ্রনাথ তো আর দু'জন হয় না। v. বুঝিয়াছিলাম মেয়েটির রূপ বড়ো আশ্চর্য। vi. শাবাশ! দারুন খেলেছে আমাদের মেয়েরা। vii. আমাদের সমাজ আর সমাজ এক রকম নয়।. viii. তিনি হো হো করে হেসে উঠলেন।

Chittagong

নিম্নরেখ যেকোনো পাঁচটি শব্দের ব্যাকরণিক শ্রেণি নির্দেশ করো: i. দুঃখ বিনা সুখ লাভ হয় কি মহীতে? ii. সাদা কাপড় পরলেই মন সাদা হয় না । iii. মোদের গরব মোদের আশা আমরি বাংলা ভাষা। iv. রবীন্দ্রনাথ তো আর দু'জন হয় না। v. বুঝিয়াছিলাম মেয়েটির রূপ বড়ো আশ্চর্য। vi. শাবাশ! দারুন খেলেছে আমাদের মেয়েরা। vii. আমাদের সমাজ আর সমাজ এক রকম নয়।. viii. তিনি হো হো করে হেসে উঠলেন।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

11.বাংলা ভাষায় শব্দ কী কী উপায়ে গঠিত হয়? উদাহরণসহ লেখো।

Chittagong

বাংলা ভাষায় শব্দ কী কী উপায়ে গঠিত হয়? উদাহরণসহ লেখো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

12.বাংলা ভাষায় শব্দ কী কী উপায়ে গঠিত হয়? উদাহরণসহ লেখো।

Chittagong

বাংলা ভাষায় শব্দ কী কী উপায়ে গঠিত হয়? উদাহরণসহ লেখো।

উত্তর ও ব্যাখ্যা দেখতে ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো

ফ্রি শুরু করো

আরো প্রশ্ন দেখো

নিচের অনুচ্ছেদ থেকে পাঁচটি বিশেষণ নির্বাচন করো: আদি কবি বাল্মীকি একদিন কাক ডাকা নিচের অনুচ্ছেদ থেকে পাঁচটি বিশেষণ নির্বাচন করো: আদি কবি বাল্মীকি একদিন কাক ডাকা বিশেষ্য পদ কাকে বলে? বিশেষ্যের প্রকারভেদ উদাহরণসহ লেখো।বিশেষ্য পদ কাকে বলে? বিশেষ্যের প্রকারভেদ উদাহরণসহ লেখো।নিচের অনুচ্ছেদ থেকে পাঁচটি বিশেষণ পদ চিহ্নিত করো : এখন প্রচণ্ড শীত। কফিল ঠাণ্ডা নিচের অনুচ্ছেদ থেকে পাঁচটি বিশেষণ পদ চিহ্নিত করো : এখন প্রচণ্ড শীত। কফিল ঠাণ্ডা উদাহরণসহ আবেগ শব্দের শ্রেণিবিভাগ আলোচনা করো।উদাহরণসহ আবেগ শব্দের শ্রেণিবিভাগ আলোচনা করো।নিম্নরেখ যেকোনো পাঁচটি শব্দের ব্যাকরণিক শ্রেণি নির্দেশ করো: i. দুঃখ বিনা সুখ লাভনিম্নরেখ যেকোনো পাঁচটি শব্দের ব্যাকরণিক শ্রেণি নির্দেশ করো: i. দুঃখ বিনা সুখ লাভবাংলা ভাষায় শব্দ কী কী উপায়ে গঠিত হয়? উদাহরণসহ লেখো।বাংলা ভাষায় শব্দ কী কী উপায়ে গঠিত হয়? উদাহরণসহ লেখো।

আরো হাজারো প্রশ্ন + মডেল টেস্ট

ফ্রি রেজিস্ট্রেশন করো — ফেভারিট, AI টিউটর, লিডারবোর্ড ও অ্যানালিটিক্স আনলক করো।

উপসর্গের অর্থবাচকতা নেই কিন্তু অর্থদ্যোতকতা আছে- ব্যাখ্যা কর। | Prosthuti