অথবা, বাক্য রূপান্তর কর (যেকোনো পাঁচটি) i. সূর্যোদয়ে অন্ধকার কেটে যাবে। (জটিল) ii. বিপদ ও দুঃখ একসাথে আসে। (সরল) iii. মন দিয়ে লেখাপড়া করা উচিত। (অনুজ্ঞা) iv. আমাকে যেতে হবে। (নেতিবাচক) v. নদীটি খুব সুন্দর। (বিস্ময় সূচক) vi. যিনি জ্ঞানী,তিনিই সত্যিকার ধনী।(সরল) vii. বাংলাদেশ একটি উন্নয়নশীল দেশ। (প্রশ্নবাচক)। viii. তিনি আর বেঁচে নেই। (যৌগিক)।

1.নিচের অনুচ্ছেদ থেকে পাঁচটি বিশেষণ নির্বাচন করো: আদি কবি বাল্মীকি একদিন কাক ডাকা ভোরে সবুজ ঘাসের উপর আনমনে বসে- গাছের ডালে বসা চঞ্চল দুটি সাদা বক ও বকীর দিকে তাকাচ্ছিলেন। এমন সময় একজন শিকারী নিচ থেকে সোনালি রঙের তীর নিক্ষেপ করলেন। একটি বকের দেহে তীর বিদ্ধ হলো। বেখেয়ালি কবি বললেন দুটি শ্লোক। এভাবেই প্রথম কবিতার জন্ম।

Jessore

2.নিচের অনুচ্ছেদ থেকে পাঁচটি বিশেষণ নির্বাচন করো: আদি কবি বাল্মীকি একদিন কাক ডাকা ভোরে সবুজ ঘাসের উপর আনমনে বসে- গাছের ডালে বসা চঞ্চল দুটি সাদা বক ও বকীর দিকে তাকাচ্ছিলেন। এমন সময় একজন শিকারী নিচ থেকে সোনালি রঙের তীর নিক্ষেপ করলেন। একটি বকের দেহে তীর বিদ্ধ হলো। বেখেয়ালি কবি বললেন দুটি শ্লোক। এভাবেই প্রথম কবিতার জন্ম।

Jessore

3.বিশেষ্য পদ কাকে বলে? বিশেষ্যের প্রকারভেদ উদাহরণসহ লেখো।

Jessore

4.বিশেষ্য পদ কাকে বলে? বিশেষ্যের প্রকারভেদ উদাহরণসহ লেখো।

Jessore

5.নিচের অনুচ্ছেদ থেকে পাঁচটি বিশেষণ পদ চিহ্নিত করো : এখন প্রচণ্ড শীত। কফিল ঠাণ্ডা থেকে রক্ষা পেতে উঠানে বসে সকালের মিষ্টি রোদে গা গরম করছিল। রান্নাঘর থেকে মা তাকে bo ডাক দেয় ভাঁপা পিঠা খেতে। তার মায়ের হাতের পিঠা যেন অমৃত। লোভাতুর জিহ্বার পরিতৃপ্তি সাধনে সে নগ্নপায়ে রান্নাঘরে দৌড় দেয় ৷

Sylhet

6.নিচের অনুচ্ছেদ থেকে পাঁচটি বিশেষণ পদ চিহ্নিত করো : এখন প্রচণ্ড শীত। কফিল ঠাণ্ডা থেকে রক্ষা পেতে উঠানে বসে সকালের মিষ্টি রোদে গা গরম করছিল। রান্নাঘর থেকে মা তাকে bo ডাক দেয় ভাঁপা পিঠা খেতে। তার মায়ের হাতের পিঠা যেন অমৃত। লোভাতুর জিহ্বার পরিতৃপ্তি সাধনে সে নগ্নপায়ে রান্নাঘরে দৌড় দেয় ৷

Sylhet

7.উদাহরণসহ আবেগ শব্দের শ্রেণিবিভাগ আলোচনা করো।

Sylhet

8.উদাহরণসহ আবেগ শব্দের শ্রেণিবিভাগ আলোচনা করো।

Sylhet

9.নিম্নরেখ যেকোনো পাঁচটি শব্দের ব্যাকরণিক শ্রেণি নির্দেশ করো: i. দুঃখ বিনা সুখ লাভ হয় কি মহীতে? ii. সাদা কাপড় পরলেই মন সাদা হয় না । iii. মোদের গরব মোদের আশা আমরি বাংলা ভাষা। iv. রবীন্দ্রনাথ তো আর দু'জন হয় না। v. বুঝিয়াছিলাম মেয়েটির রূপ বড়ো আশ্চর্য। vi. শাবাশ! দারুন খেলেছে আমাদের মেয়েরা। vii. আমাদের সমাজ আর সমাজ এক রকম নয়।. viii. তিনি হো হো করে হেসে উঠলেন।

Chittagong

10.নিম্নরেখ যেকোনো পাঁচটি শব্দের ব্যাকরণিক শ্রেণি নির্দেশ করো: i. দুঃখ বিনা সুখ লাভ হয় কি মহীতে? ii. সাদা কাপড় পরলেই মন সাদা হয় না । iii. মোদের গরব মোদের আশা আমরি বাংলা ভাষা। iv. রবীন্দ্রনাথ তো আর দু'জন হয় না। v. বুঝিয়াছিলাম মেয়েটির রূপ বড়ো আশ্চর্য। vi. শাবাশ! দারুন খেলেছে আমাদের মেয়েরা। vii. আমাদের সমাজ আর সমাজ এক রকম নয়।. viii. তিনি হো হো করে হেসে উঠলেন।

Chittagong

11.বাংলা ভাষায় শব্দ কী কী উপায়ে গঠিত হয়? উদাহরণসহ লেখো।

Chittagong

12.বাংলা ভাষায় শব্দ কী কী উপায়ে গঠিত হয়? উদাহরণসহ লেখো।

Chittagong